Analisi dei bisogni
Il Direttore Didattico, prima che il corso inizi, organizza un'intervista con i partecipanti presentando loro il programma di apprendimento al fine di stabilire le esigenze specifiche dei singoli, gli obiettivi prefissati e l'uso che dovranno fare della lingua nel proprio ambiente lavorativo e socio-culturale.

Questa metodica consente di affinare il programma di insegnamento e di adattarlo alle caratteristiche dello studente.
Inoltre,le informazioni emerse sul livello di lingua iniziale ed sugli obiettivi comuni, consentono ad IC Milano di creare gruppi di studio bilanciati.